2003年12月 劳动和社会保障部
国家职业资格全国统一鉴定
职业：心理咨询师
等级：国家职业资格三级
卷册一：职业道德
理论知识
注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证明等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分，1~50小题，为职业道德试题；
第二部分，51~200小题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应师目的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区：
姓名：
准考证号：
劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制
第一部分 职业道德
（1~50题，共50道题）
一、 职业道德知识部分（1~8题）
答题指导：
◆该部分均为选择题，第题均有四个备选项，其中每题有一个或多个正确答案。
◆请按照题意确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆ 错选、少选、多选，则该题不能得分。
1、下列关于职业道德的说法中，正确的是（A ）。
（A） 职业道德的形式因行业而有所不同
（B） 职业道德在内容上具有变动性
（C） 职业道德在适用范围上具有普遍性
（D） 讲求职业道德会降低企业的竞争力
2、企业形象包括企业的（ C D ）。
（A） 管理风格
（B） 竞争观念
（C） 经营目标
（D） 经营作风
3、以下关于职业选择的说法，正确的是（ B ）。
（A） 职业选择是个人的事，与社会历史条件无关
（B） 法律上承认人人有选择职业的自由
（C） 倡导职业选择自由与提倡"干一行，爱一行，专一行"相矛盾
（D） 强化职业选择意识容易激化社会矛盾
4、一个诚实守信的人应该做到（ B C ）。
（A） 按领导与长辈的要求去做
（B） 开阔胸襟，培养高尚的人格
（C） 正确对待利益问题
（D） 言行一致
5、办事公道对企业活动的意义是（ A B D ）。
（A） 企业赢得市场、生存和发展的重要条件
（B） 抵制不正之风的客观要求
（C） 企业勤俭节约的重要内容
（D） 企业能够正常运转的基本保证
6、下列关于勤劳节俭的说法中，正确的是（ D ）。
（A） 勤劳节俭与刺激内需、拉动消费相矛盾
（B） 提倡勤劳节俭就是让人们习惯过苦日子
（C） 勤劳与节俭互为表里
（D） 勤劳节俭有处于可持续发展
7、就职业纪律的特性来说，它一般具有（ C D ）。
（A） 一定的模糊性
（B） 非强制性
（C） 明确的规定性
（D） 法律强制性
8、以下关于创新的说法中，你认为正确的是（ A B C D ）。
（A） 创新是对常规的突破
（B） 创新需要"标新立异"
（C） 创新需要纪想
（D） 创新需要意志
二、 职业道德个人情况表现部分（9-50题）
答题指导：
◆ 该部分均为选择题，每题均有四个备选项。
◆ 请按照题意要求，根据自己的实际情况选择相应的选项。
（一）单项选择题（请在下述每题的4个选项中，选择1个您认为最能反映您的实际想法或情况的选
项，并在答题卡上将相应的字母涂黑）
9、当我的工作得到了大家的肯定时，我通常会（ D ）。
（A）觉得可以稍微放松一下了
（B）继续保持这样的工作状态
（C）觉得这是自己努力工作的回报
（D）想把今后的工作做得更好
10、当听到几位同事在谈论小李的隐私时，你认为下列哪种做法更合适？（ D ）
（A）与他们一道谈论
（B）劝同事不要再谈
（C）悄悄告诉小李
（D）立即走开
11、对待上级布置给我的工作，我通常的做法是（ C ）。
（A）等到完成期限快到了，再去办
（B）选处理完手边的事，再去办
（C）按照上级的要求，立即去办
（D）等上级催促时，再去办
12、如果一个朋友开始回避我，与我保持距离，我会（ C ）。
（A）也这样对他（她）
（B）请朋友去问问原因
（C）直接找他（她）谈谈
（D）放弃
13、领导交给你一项你以前没有做过的工作，你会（ C ）。
（A）接受，但担心做不好
（B）作为任务接受下来
（C）着手开展新工作
（D）放弃
14、某职工向总经理秘书反映，他生活上遇到了困难。你认为秘书应该怎么做？（
C ）
（A） 怕领导分心，不告诉领导
（B） 让该职工自己向领导反映
（C） 立即告诉领导
（D） 在自己认为合适的时候告诉领导
15、你感觉你所在单位的人际关系（ A ）。
（A） 融洽
（B） 比较融洽
（C） 不太融洽
（D） 不融洽
16、一天，一位顾客在就餐过程中突然大声叫道："我的手提包不见了！"说包内装有一张机票、一张信用卡和1.76万人民币。如果你是这家餐厅的经理，你会怎样做？（
C ）
（A） 立即报警，由警察处理
（B） 主动问明情由，安抚顾客
（C） 请保安部门保护现场并报警
（D） 让顾客自己处理
17、某顾客在超市购物付款时，发现带的钱不够了。你认为柜台收银员的下列说法中，哪种比较妥当？（
C ）
（A）"你应该事先计划好。"
（B）"您看，是否可以退掉某些商品？"
（C）"您看，哪些商品不急着用？"
（D）"您的商品选放在这儿，快回去取钱吧！"
18、小王远在外地的同学托他买书，可又怀疑小王会赚取购书打折费，要求小王开具购书清单。如果你是小王，你会怎么做？（C
）
（A） 不给他买书
（B） 拖几天再买
（C） 尽快给他买
（D） 买不买，依以后的心情而定
19、某同事喜欢在办公室穿"前卫"的服装。对此，你怎样看？（ C ）
（A）看不惯
（B）穿衣打扮是个人的事
（C）提醒他（她）
（D）就当没看见
20、如果你的朋友向你倾诉他对自己的工作深感力不从心时，你会给他什么样的建议？（
C ）
（A）建议他请假，休整一段时间再说
（B）给他介绍一份新工作
（C）建议他一边培训，一边休整
（D）建议他向领导说明，请求调换岗位
21、当公司经营状况不断恶化时，作为一名员工，我想到的是（B ）。
（A）到效益好的其他公司工作
（B）为改善经营状况提点建议
（C）像往常一样地工作
（D）边工作边寻找效益好的单位
22、作为普通员工，我对单位组织的公益活动的态度是（ B ）。
（A） 既然大家都参加，我就参加吧
（B） 一般都参加
（C） 如有特殊情况就不参加
（D） 边工作边寻找效益好的单位
23、当我自认为做得很好，而领导却批语我的做法欠妥时，我一般（ A ）。
（A） 根据领导的要求改变做法
（B） 向同事诉说自己的想法
（C） 找个机会跟领导谈谈
（D） 坚持自己的做法
24、据报道，香港某富豪在自己家装了一个纯金马桶。你对富豪此举的感受是（
C ）。
（A） 纯属个人行为，无可厚非
（B） 浪费财富
（C） 如果这些钱用在公益事业上就好了
（D） 花得气派
25、关于我的工作单位（ A ）。
（A） 我很愿意向别人说起我的工作单位
（B） 除非别人问，否则我很少主动说起我的工作单位
（C） 我很少和别人谈论我的工作单位
（D） 我从不与别人谈论我的工作单位
26、我通常这样看待自己的工作任务（ A ）。
（A） 对单位重要的事情对我来讲同样重要
（B） 对单位重要的事情对我来讲不一定重要
（C） 单位的事情和我个人的事情没有关系
（D） 大部分任务只是对单位有意义，对我个人而言无所谓
27、我之所以直到现在也没有离开所在的工作单位，是因为（A ）。
（A） 我很喜欢现在的工作和工作单位
（B） 我对现在的工作和工作单位感到满意
（C） 换工作是一件很难的事情，也许我找不到比现在更好的工作或工作单位了
（D） 我和单位签了协议，离开会有很大的损失
28、在工作过程中，我常有（ B ）。
（A） 自我陶醉的感觉
（B） 轻松自如的感觉
（C） 身心疲惫的感觉
（D） 精疲力竭的感觉
29、如果我辞去现在的工作（ D ）。
（A） 会给自己造成很大的损失
（B） 一切都要从头开始，很不值
（C） 也许不会对自己造成什么影响
（D） 可能会有更好的发展
30、每周一早上起来的时候，我最常有的感觉是（B ）。
（A） 紧张
（B） 精力充沛
（C） 平常
（D） 轻松
31、我的周末生活（ A ）。
（A） 通常都是事先有安排和计划的
（B） 如果有重要的事情，就事先计划一下
（C） 只是有个大概的安排，很少能够按计划执行
（D） 想怎么过就怎么过，从不事先安排
32、当有事和别人说时，我通常（ A ）。
（A） 事先考虑好怎么说
（B） 有时间就想一想再说，没时间就边说边想
（C） 经常不做准备，想说什么就说什么
（D） 总是边说边想
33、A和B两个小朋友都很爱吃七克力，一天邻居张奶奶给她们一人一块，并且告诉她们，可以马上就吃，但是如果谁能够等她买菜回来再吃，就可以再多奖励一块。结果小朋友A立刻就吃了，而B等到张奶奶回来才吃，并且多得到了一块巧克力作为额外的奖励。（
D ）。
（A） 我很赞成A的做法
（B） 两个人的做法都有可取之处
（C） 两个人的做法都不赞成
（D） 我很赞成B的做法
34、我的计划（ A ）。
（A） 总是尽力执行，即使有时不能完全按部就班
（B） 通常不能执行，因为毕竟计划赶不上变化
（C） 计划只是个初步的想法，执行不执行没有什么大碍
（D） 由于总是不能执行，所以我很少制定计划
35、如果最近心情不太愉快，我会（ A ）。
（A） 自己调节，如找些自己喜欢的事做
（B） 无法使自己高兴起来
（C） 向家人发泄
（D） 自己安慰自己
36、同那些性格、生活方式不同的人相处，你总是（ C ）。
（A） 几乎很难或不能适应
（B） 很喜欢与不同类型的人在一起
（C） 能找到适当话题，并融入其中
（D） 需要一段时间适应
37、与我初次交往的人，我认为（ A ）。
（A） 至少应立刻记住他的名字
（B） 应该记住他的名字，但难度很大
（C） 过了一段时间再见他，应该仍然能记住他的名字
（D） 因为是初次交往，记不住名字也无所谓
38、一个朋友正在倾诉他的心事，我会（ D ）。
（A） 真切体会出他（她）的感受
（B） 不时发表自己的见解
（C） 对他（她）表示赞同，用眼神支持他说下去
（D） 认真地听
39、和别人发生矛盾时（ A ）。
（A） 我总是会站在别人的立场上想一下自己有什么不对的地方
（B） 我觉得大家肯定都有不对的地方，才会产生矛盾
（C） 虽然我知道自己也有不对的地方，但还是对别人的态度和行为感到气愤
（D） 我总是百思不得其解，不知道别人为什么和我过不去
40、如果和朋友约好了一起出去郊游，一个朋友临时有事去不了，我会（ B ）。
（A） 很生气，决定下次不再邀请他（她）
（B） 认为他（她）一定有急事，不行就下次再一起去吧
（C） 觉得遗憾
（D） 觉得无所谓，什么都不想
41、我喜欢的人是（ D ）。
（A） 学习能力强，工作之余还不断学习来充实自己
（B） 热情，喜欢运动
（C） 开朗活泼
（D） 心态开放
42、学习和工作（ B ）。
（A） 是融合在一起的
（B） 能够彼此促进
（C） 人的精力有限，通常会顾此失彼
（D） 我认为很难同时兼顾
43、对于社会或国内外大事，我（ D ）。
（A） 经常倾听有关议论，知道事情的大概
（B） 了解一下与自己有关的事情
（C） 不关心那些事情
（D） 有自己独到的见解
44、工作中遇到一件困难的事，我会（ C ）。
（A） 没有特别的感觉
（B） 比较沮丧
（C） 有一种兴奋的感觉
（D） 感到烦躁
（二）多项选择题（请在下述每题的4个选项中，选择您认为最能反映您的实际想法或情况的选项，并在答题卡上将相应的字母涂黑）
45、由于工作上的原因，我与领导接触较多，结果引发了同事的非议。在这种情况下，我可能会（
A B D ）。
（A） 在合适的场合澄清一下
（B） 找个老同事诉说苦衷
（C） 一笑了之
（D） 向领导说说
46、领导出差，同事们没到下班时间便纷纷离开办公场所。你会（ B C ）。
（A） 与大家一起走
（B） 自己留下直到下班时间才走
（C） 劝大家不要早退
（D） 领导聘书差回来后，告诉他这件事
47、一位顾客到商店来调换尺寸不合适的商品，但该商品已经售完。如果你是售货员，你会怎样做？（
B D ）
（A） 请顾客去找售此商品的售货员处理
（B） 请他出示购物凭证
（C） 告诉顾客没有货，换不了
（D） 让顾客留下联系方式，等新货来了以后再来换
48、小李虽是个新员工，但他的工作效率在本部门中出类拔萃。当他和同事们一起工作时，你会给他哪些忠告？(A
B)
（A） 做好自己的本职工作
（B） 尽自己所能多做些工作
（C） 做多了会给其他同事造成压力
（D） 适应其他同事的工作效率
49、上班时，一个老朋友将电话打到我的办公室。通常我会（ C D ）。
（A） 与他（她）畅谈
（B） 不好意思挂断电话
（C） 简要地交谈之后就结束谈话
（D） 告诉他（她）我在上班，请他（她）换个时间再联系
50、某著名外资公司在一次人才招聘会上挂出了"XX大学毕业生一律免谈"（该大学是一所名牌大学）的牌子。你认为，该公司不录用XX大学毕业生的原因可能是（
A C ）。
（A） 该校以往的毕业生工作后对岗位不珍惜
（B） 该校以往的毕业生浮躁而不实在
（C） 该校以往的毕业生有优越感，与同事相处不融洽
（D） 该公司待遇太差
第二部分 理论知识
（51~200题，共150小题）
一、单项选择题（51-145小题，共95小题。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所有选答案的相应字母涂黑）
51、心理咨询师的职业守则不包括（ B ）。
（A） 热爱本职工作，为社会作奉献
（B） 尽量避免与求助者有双重关系
（C） 与求助者建立平等友好关系
（D） 钻研专业知识，增强技能，提高素质
52、求助者经几次心理咨询，感到效果明显，到心理咨询员家中向他赠送礼物表达谢意。假如你遇到这种情况，你会（
C ）。
（A） 批评求助者
（B） 欣然接受
（C） 婉言谢绝
（D） 接受，但说明下不为例
53、如果求助者有婚外情，心理咨询员（ B ）。
（A） 看不起他，但不要流露
（B） 向他说明可能产生的后果
（C） 向他宣传有关道德及法律知识
（D） 仍然要新生他，并在咨询目标及方案中加以解决
54、民营心理咨询机构需要扩大业务时，可以（ D ）。
（A） 向潜在的求助者承诺咨询效果
（B） 暗示同行的能力不如自己
（C） 采用价格 竞争手段，降低咨询费用
（D） 通过媒体宣传心理咨询有关知识扩大影响
55、咨询服务场所不应当悬挂或出示的是（ C ）。
（A） 营业执照
（B） 收费标准
（C） 成功的咨询个案
（D） 职业资格证书
56、当客体不在面前时，人脑中显现的事物形象叫（ B ）。
（A） 后象
（B） 表象
（C） 想象
（D） 幻象
57、思维活动是人脑（ B ）。
（A） 对客体间接的描述性反映
（B） 对客体间接的概括性反映
（C） 对客体直接的概括性反映
（D） 对客体直接的描述性反映
58、感觉和知觉都是人脑对直接作用于感官的刺激物的反映，它们之间的区别是（
C ）。
（A） 直接性
（B） 主动性
（C） 整体性
（D） 适应性
59、根据个体是内向还是外向占优势提出的人格理论是（ A ）。
（A） 荣格的类型论
（B） 卡特尔的特质论
（C） 奥尔波特的特质论
（D） 艾森克的维度论
60、听觉中枢位于大脑皮层的（ B ）。
（A） 额叶
（B） 颞叶
（C） 顶叶
（D） 枕叶
61、注意的基本特点是（ D ）。
（A） 选择性与指向性
（B） 紧张性与选择性
（C） 指向性与集中性
（D） 紧张性与集中性
62、费希纳定律表明（ D ）。
（A） 差别阈限和原来刺激强度的比便是一个常数
（B） 感受性和感觉阈限成反比
（C） 心理量是刺激的物理量的幂函数
（D） 心理量和刺激的物理量的对数成正比
63、沙赫特的情绪理论认为，任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果，其中（
A ）起着决定的作用。
（A） 认知过程
（B） 机体的生理变化
（C） 外界环境刺激
（D） 个体的心态
64、艾宾浩斯发现遗忘进程规律表现为（ B ）。
（A） 时快时慢
（B） 先快后慢
（C） 先慢后快
（D） 均匀递减
65、人在危险情景或意外事件出现时表现出的高度紧张情绪状态，被称为（ A
）。
（A） 应激
（B） 心境
（C） 激情
（D） 愤怒
66、社会化是个体由自然人发展为社会人的过程，现在代观点强调（ B ）。
（A） 继续社会化
（B） 毕生社会化
（C） 早期社会化
（D） 再社会化
67、自尊是个体对其（ C ）进行自我评价的结果。
（A） 本人智商
（B） 人际关系
（C） 社会角色
（D） 社会地位
68、在人际关系中，双方交往频率与彼此喜欢之间呈（ D ）。
（A） 正比关系
（B） 反比关系
（C） 相互促进关系
（D） 倒U型（曲线）关系
69、从众与服从的区别在于（ C ）。
（A） 群体压力
（B） 社会评价
（C） 自愿性
（D） 群体内互动
70、安德森研究影响人际关系的人格品质发现，最受他人喜欢的因素是（ A ）。
（A） 真诚
（B） 性格外向
（C） 相似性
（D） 魅力
71、社会学习论是社会心理学的一个重要理论派别，它强调（ D ）。
（A） 文化对个体社会行为的影响
（B） 人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
（C） 事物意义及符号对个体行为的作用
（D） 直接强化、间接强化与自我强化
72、人脑中已有的知识、经验的网络叫（ C ）。
（A） 角色
（B） 印象
（C） 自我概念
（D） 图式
73、最重要的体语沟通形式是（ C ）。
（A） 身体语言
（B） 身体运动
（C） 目光接触
（D） 面部表情
74、社会公众对个体行为方式的希望与要求，被称为（ D ）。
（A） 角色转换
（B） 角色领悟
（C） 角色实践
（D） 角色期待
75、亲合行为起源于（ B ）。
（A） 依附反射
（B） 依恋
（C） 学习
（D） 社会性
76、少年期心理与行为最突出的特点是（ A ）。
（A） 身心发展的矛盾性
（B） 形成新的同伴关系
（C） 情绪强度大
（D） 思维能力发展迅速
77、中年期自我意识发展相对稳定，按照荣格的说法，这一时期的特点是（ C
）。
（A） 社会性
（B） 停滞性
（C） 内倾性
（D） 外倾性
78、个体自我意识产生的标志是（A ）。
（A） 能使用代名词"我"称呼自己
（B） 第一信号系统的建立
（C） 形象思维的建立
（D） 逻辑思维的建立
79、儿童大脑的发展具有严格的程序性，其成熟顺序依次是（ B ）。
（A） 枕叶-额叶-顶叶-颞叶
（B） 枕叶-颞叶-顶叶-额叶
（C） 顶叶-枕叶-额叶-颞叶
（D） 颞叶-顶叶-额叶-枕叶
80、托马斯与切斯划分的婴儿气质类型不包括（ D ）。
（A） 容易型
（B） 困难型
（C） 迟缓型
（D） 敏捷型
81、游戏是幼儿的（ C ）。
（A） 本能的表现
（B） 自我意识的表现
（C） 主导活动
（D） 人格特征的表现
82、（ A ）不是婴儿动作发展遵循的原则。
（A） 顺序原则
（B） 大小原则
（C） 近远原则
（D） 头尾原则
83、以认知发展的标准划分心理发展阶段的学者是（ C ）。
（A） 柏曼
（B） 弗洛依德
（C） 皮亚杰
（D） 艾里克森
84、按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于（ A ）。
（A） 成熟
（B） 模仿
（C） 环境
（D） 认知
85、关于成人智力发展，正确的说法是（ B ）。
（A） 流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降
（B） 流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升
（C） 流体智力继续上升，晶体智力保持稳定
（D） 流体智力、晶体智力均缓慢下降
86、人本主义对心理健康破坏的解释强调（ B ）。
（A） 个体平衡能力的丧失
（B） 潜能发展受到阴碍
（C） 情绪发展遭遇挫折
（D） 个体感知到外界并不存在的某种事物
87、幻觉是指（ D ）。
（A） 外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物
（B） 个体在病理生理基础上产生的信念
（C） 由过去经验引发的联想
（D） 个体感知到外界并不存在的某种事物
88、思维形式障碍不包括（ A ）。
（A） 妄想
（B） 思维迟缓
（C） 强制性思维
（D） 思维贫乏
89、在评价心理健康时，不合理的判断是（ C ）。
（A） 个体的自控能力越强，心理健康水平就越高
（B） 易受暗示者，心理健康水平低
（C） 智力水平越高，心理健康水平越高
（D） 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
90、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括（ C ）。
（A） 人格是否保持相对稳定
（B） 主观世界与客观世界是否统一
（C） 待人是否诚实、守信
（D） 心理活动是否有内在一致性
91、从心理测评角度看，心理健康是（ D ）。
（A） 意志力不断完善的过程
（B） 认知水平不断提高的过程
（C） 情绪逐渐稳定的过程
（D） 围绕健康常模，不断上下波动的过程
92、促进心理健康的基本原则中不包括（ B ）。
（A） 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则
（B） 以"自我"为中心，努力实现自我的原则
（C） 身心统一的原则
（D） 个体和群体相结合的原则
93、分裂性人格障碍的特点是（ C ）。
（A） 阵发式感情爆发并伴有明显冲动行为
（B） 过分感情用事或以夸张言行吸引他人
（C） 观念、行为、外貌装饰奇特，情感冷淡
（D） 猜疑、偏执
94、心理活动的内在一致性是指（ D ）。
（A） 合理运用以往经验处理当前的事务
（B） 个体经验系统层次清晰、运用得当
（C） 能正确认识现实和适应环境
（D） 知、情、意之间保持协调
95、非器质性记忆减退不包括（ A ）。
（A） 不承认自己记忆不好
（B） 对一般事务难以记信，对情绪性事件较好记信
（C） 经常诉说自己健忘
（D） 对不感兴趣的事很难记住
96、自知力指的是（ C ）。
（A） 意识清晰，知道自己正在从事的工作
（B） 能辩论亲友及熟人
（C） 对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估
（D） 对病患躯体疾病不感到痛苦
97、系统脱敏法的理论基础是（ D ）。
（A） 精神分析论
（B） 社会交换论
（C） 需要层次论
（D） 行为主义
98、在咨询心理学的动力学模型中，心理咨询师的角色类似于（ B ）。
（A） 朋友
（B） 医生
（C） 家长
（D） 教练
99、心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观与求助者的价值取向不一致，应当（
A ）。
（A） 采取非评判态度
（B） 认同求助者的价值观
（C） 以自己的价值观评判求助者
（D） 以某种价值观评判求助者
100、心理咨询员的助人技巧不包括（ C ）。
（A） 给求助者良好的第一印象
（B） 正确进行沟通
（C） 怜悯求助者
（D） 及时进行自我心理平衡
110、智力属于中常或接近中常（IQ在80～120之间）约占人群的（ B ）。
（A） 90%
（B） 80%
（C） 70%
（D） 50%
111、爱德华个人偏好测验是由理论推演法编制的人格问卷，其理论依据为（ A
）。
（A） 默里的需要理论
（B） 弗洛伊德的精神分析理论
（C） 艾森克的特质论
（D） 卡特尔的特质论
112、用陆志韦修订的比内一西蒙量表做测验，某儿童6岁组题目全部通过，7岁组通过4题，8岁组通过3题，9岁组通过2题，其智龄为（
）。
（A） 6岁10个月
（B） 7岁8个月
（C） 6岁7个月
（D） 7岁6个月
113、不属于人格测验的是（ B ）。
（A） EPQ
（B） WAIS
（C） MMPI
（D） 16PF
114、比率智商是指（ B ）。
（A） 实足年龄与心理年龄之比
（B） 心理年龄与实足年龄之比
（C） 心理年龄与实足年龄之差
（D） 实足年龄与心理年龄之差
115、主题统觉测验是通过（ A ）完成投射测验的。
（A） 构造法
（B） 联想法
（C） 表露表
（D） 完成法
116、控制谈话方向最常用的方法是（ D
），即征得求助者的同意后，把求助者的话重复一下并作解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。
（A） 引导
（B） 情感的反射作用
（C） 中断
（D） 释义
117、（ D ）属于条件反射。
（A） 眨眼反映
（B） 吮吸反射
（C） 防御反射
（D） 信号反射
118、在临床交谈提问中，（ C
）对求助者能产生很大的威胁感，所以在咨询中应严加杜绝。
（A） 多重问题
（B） 多重选择性问题
（C） 责备性问题
（D） "为什么……"的问题
119、（ B ）是对心理咨询员最起码的要求。
（A） 改变求助者
（B） 尊重求助者
（C） 改造求助者
（D） 教育求助者
120、谈话法的种类很多，其中为了收集临床资料而经常使用的是（ C ）。
（A） 治疗性谈话
（B） 鉴别性谈话
（C） 摄入性谈话
（D） 咨询性谈话
121、将求助者视为有人权、有价值、有情感、有独立人格的人，是（ A ）。
（A） 决定咨询效果的关键
（B） 一般心理咨询员难以做到的
（C） 满足求助者心理需要的条件
（D） 心理咨询员自我成长的必由之路
122、在心理咨询的过程中，为了深化求助者的自我认识，求助者往往需要（ A
）。
（A） 启发和引导
（B） 教育和灌输
（C） 指导和决定
（D） 批评和干预
123、心理咨询过程可分为若干阶段，其中的核心阶段是（ D ）。
（A） 心理诊断
（B） 心理帮助
（C） 结束巩固
（D） 调节改变
124、（ D ）属于开放式的提问方式。
（A） 除了在教育孩子方面，你们夫妻之间还有矛盾吗？
（B） 你经常感觉有人在监视你吗？
（C） 你在与人交往时感觉很紧张吗？
（D） 你有什么困扰呢？
125、在桑德伯格的提纲中不包括（D ）。
（A） 性的发展
（B） 将来的计划
（C） 吸烟与饮酒情况
（D） 对国际形势的看法
126、"你能把问题说得更明白些吗？"心理咨询员的这句问话常用于（ B ）。
（A） 求助者不信任心理咨询员时
（B） 求助者把问题说得含糊其词时
（C） 求助者有难言之隐时
（D） 求助者寡言少语时
127、如果心理咨询员过多地说"你感到很伤心，觉得受到了很大的侮辱"，这是不适当地使用了（
C ）技术。
（A） 行为反应
（B） 评判反应
（C） 情绪反应
（D） 结论
128、电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式处理（
A ）效果最为显
（A）心理危机干预
（B）学习困难
（C）疑病症
（D）品行障碍
129、咨询者在咨询过程中往往会帮助求助者采取新的有效行动，错误的是（ B
）。
（A） 有效行动指能导致欲望满足的行动
（B） 有效行动就是能直接解决心理问题的行动
（C） 采取有效行动相对于控制思想与情欲来说要较容易
（D） 采取有效行动可以养活内心的烦恼
130、把求助者言谈中的主要思想加以整理后，再讲给求助者听，这是（ C ）。
（A） 认知反应技术
（B） 解释技术
（C） 内容反应技术
（D） 情感反应技术
131、直接复述求助者的话，或仅以某些词语强化求助者叙述的内容，并鼓励其继续讲下去，这是（
D ）。
（A） 倾听技术
（B） 热情诚恳的交谈技术
（C） 封闭式询问技术
（D） 鼓励和重复技术
132、对待求助者的阴抗和掩饰，心理咨询员应（ B ）。
（A） 批评对方的不合作
（B） 灵活地转变咨询方式
（C） 不予理会，继续咨询工作
（D） 劝说对方放下面具，坦率说明问题
133、属于责备性问题的提问是（ B ）。
（A）"你当时感觉如何，是高兴还是生气呢？"
（B）"既然你知道自己不对，干吗当初还要那么做呢？"
（C）"单位里的人如何看？家人如何看？你自己的看法又如何呢？"
（D）"你为什么想要不停洗手呢？"
134、"你睡不着觉是因为工作压力太大，还是因为家庭出现矛盾？"这属于（ B
）问题。
（A） 暗示性
（B） 多重选择性
（C） 解释性
（D） 责备性
135、关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是（ A ）。
（A） 每个人的心理特征随时都可以改变
（B） 在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变2的
（C） 可以作为区分心理活动正常与异常的标准
（D）
如果当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道
136、最直观的发展常模（ B ）。
（A） 离差智商
（B） 心理年龄
（C） 发展顺序量表
（D） 智力年龄
137、MMPI基本量表中共有14个分量表，其中属于效度量表的是（ D ）。
（A） 疑病量表
（B） 偏执量表
（C） 精神病态量表
（D） 诈病量表
138、通过16PF的记分模板，只能得到量表的原始分数，下一步还需要通过查表，将原始分数转为（
C ）。
（A） 标准T分数
（B） 标准九分数
（C） 标准十分数
（D） 标准二十分数
139、对WAIS-RC的描述中，（ D ）是错误的。
（A） WAIS-RC是一般能力测验
（B） WAIS-RC是成人测验
（C） WAIS-RC是操作测验
（D） WAIS-RC属于个别测验
140、如果某测验的效度是0.70（ ），则在测验中无法作出正确预测的比例是（
）。
（A）0.30
（B）0.51
（C）0.49
（D）0.70
141、按照UPI的分类筛选标准，可将大学生分为三大类，其中不包括（ D ）。
（A） 没有特别心理健康问题者
（B） 应保持联系者
（C） 需给予关注，继续心理咨询者
（D） 需重做UPI的测验者
142、关于自陈量表，错误的描述是（ C ）。
（A） 又称客观化测验
（B） 用陈述句形式
（C） 采用联想的方法
（D） 常用因素分析的方法
143、SDS按症症出现的频度分（ D ）。
（A） 7级
（B） 2级
（C） 5级
（D） 4级
144、韦氏智力测验的离差智商平均数为100，标准差为（ B ）。
（A） 15
（B） 16
（C） 17
（D） 18
145、按照中国常模标准，MMPI的临床分界为T分数（ C ）。
（A） 70分
（B） 65分
（C） 60分
（D） 55分
三、
多选题（146～200题，共55小题。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。）
146、心理咨询员在接待求助者初始阶段，须使求助者了解（ B D ）。
（A）心理咨询的历史
（B）心理咨询的性质
（C）心理咨询的特点
（D）心理咨询的局限
147、对心理咨询师这个职业来说，非常重要的职业能力是（ A C D ）。
（A） 人际沟通能力
（B） 计算能力
（C） 观察能力
（D） 思维判断能力
148、心理咨询师应当对咨询中所获信息加以保密，但（ C D ）。
（A） 有保密例外原则
（B） 可以用这些信息帮助求助者的亲人
（C） 可以在保密处理之后用于教学、科研
（D） 在受司法调查时不得做虚伪的陈述
149、某求助者经常产生幻听又不自知其虚幻，他来进行心理咨询。心理咨询员应（
B D ）。
（A） 对其进行心理咨询
（B） 转诊到精神科
（C） 拒绝对其进行心理咨询
（D） 请精神科医生会诊
150、某求助者因婚姻危机来心理咨询，恰好这些里有一个关于家庭的团体咨询活动，值班的心理咨询员安排她参加这个活动，遭到该求助者的拒绝，可能的原因是（
A C D ）。
（A） 在团体咨询中，该求助者怕暴露自己的隐私
（B） 心理咨询员的安排违背了心理咨询工作的保密原则
（C） 该求助者不了解团体心理咨询
（D） 该求助者怕在团体情景中受到伤害
151、以下表述中正确的是（ A B C ）。
（A） 梦是在睡眠过程中快速违眼动阶段出现的
（B） 气质更多地与生理因素相联系，是人格发展的自然基础
（C） 言语是交际工具，语言是运用语言交际的过程
（D） 只要搞活经济清楚错觉的原因，人通过主观努力就能消除错觉
152、情绪和情感的功能呈（ A B C D ）。
（A） 信号功能
（B） 组织功能
（C） 动机功能
（D） 反映功能
153、在性格的结构中，（ A B C ）是重要的。
（A） 态度特征
（B） 意志特征
（C） 情绪特征
（D） 指向特征
154、归因研究在分析行为原因时包括的维度有（ A C D ）。
（A） 内因-外因
（B） 强-弱
（C） 可控-不可控
（D） 稳定-不稳定
155、在印象形成中，信息出现的顺序对形成印象有重要作用。正确的表述是（ B
C D ）。
（A） 近因效应是第一印象的机制
（B） 最初出现的信息影响最大，称为首因效应
（C） 最近出现的信息影响也较大，称为近因效应
（D） 首因效应是第一印象的机制
156、沟通是信息传递和交流的过程，包括（ B C ）。
（A） 言语沟通
（B） 人际沟通
（C） 在众沟通
（D） 非言语沟通
157、依恋是婴儿最初的社会性情结，正确的说法是（ A B D ）。
（A） 婴儿在特殊情感连结阶段，对母亲产生特别的依恋
（B）
婴儿依恋由特殊情感连结阶段，经无差别反应阶段，而后发展为有差别反应阶段
（C） 安全型依恋，回避型、反抗型依恋是消极依恋
（D） 依恋是婴儿情感社会化的标志
158、皮亚杰是著名心理学家，他把儿童发展分为四个阶段，（ A B C
）不是区分这四个阶段的指标。
（A） 情绪结构
（B） 年龄结构
（C） 生理发展
（D） 智力结构
159、老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是（B C D ）.
（A） 发展
（B） 衰退
（C） 老化
（D） 丧失
160、人与环境协调是促进心理健康的重要原则之一，它包括（ A B C ）。
（A） 个体对自己认知的提高
（B） 个体对人际关系的适应
（C） 个体对环境变化的应对
（D） 个体对心理疾病的治疗
161、在应激性身心障碍中，压力的属性包括（ A B C ）。
（A） 社会性
（B） 生物性
（C） 心理性
（D） 偶然性
162、心理咨询工作是（ A C D ）。
（A） 促使求助者自己负起责任
（B） 帮求助者作选择、作决策
（C） 心理咨询员与求助者的深层交流
（D） 使求助者敢于面对自己
163、常见的标准分数有（ A C D ）
（A） Z分数
（B） 比率智商
（C） 标准九
（D） 离差智商
164、罗夏测验的记分方法尚存在不同的意见，但一般都包括（ A D ）。
（A） 反应的部位
（B） 反应的速度
（C） 反应的强度
（D） 反应的内容
165、艾森克人格问卷的测查可得到（ A C ）因素的结果。
（A） 神经性
（B） 忧虑性
（C） 精神性
（D） 敏感性
166、心理咨询关系是（ B C ）的人际关系。
（A） 主客式
（B） 时限式
（C） 合同式
（D） 教师与学生式
167、在咨询心理学的历史发展中形式的主要理论模型包括（A C D ）。
（A） 动力学模型
（B） 人工智能模型
（C） 行为主义模型
（D） 现象学（人本主义）模型
168、心理咨询的工作范围是（ A B C D ）。
（A） 能进行出诊资料的整理
（B） 能给出鉴别诊断
（C） 能确定咨询效果指示并进行效果评估
（D） 能在指导下见习团体咨询
169、属于发展性心理咨询的是（ A B C ）。
（A） 性心理
（B） 人际冲突
（C） 社会适应
（D） 学习造成的焦虑状态
170、团体咨询的特点是（ A B C D ）。
（A） 影响广泛
（B） 效率高
（C） 效果易巩固
（D） 特别适合人际关系不良的人
171、在比西测验问世后心理测验主要发展为（ A B C D ）。
（A） 操作测验的发展
（B） 团体测验的发展
（C） 能力倾向测验的发展
（D） 人格测验的发展
172、按照SCL-90全国常模结果，当（ A C ）时，可考虑进一步检查。
（A） 总分超过160分
（B） 阳性项目数超过30项
（C） 任一因子分超过2分
（D） 阴性项目数超过40项
173、编制客观化测验方法有（ A B ）。
（A） 逻辑分析法
（B） 因素分析法
（C） 表露法
（D） 完成法
174、MMPI共分4个效度量表和10个临床量表，如（ A B ）。
（A） Ma
（B） Sc
（C） F
（D） N
175、 在SCL-90中，有9类因子结构，如（ A B D ）。
（A） 躯体化
（B） 人际关系
（C） 社会内向
（D） 偏执
176、心理测验的保密涉及到（ A C D ）。
（A） 测验内容
（B） 测验目的
（C） 测验结果
（D） 个人隐私
177、以下正确的说法是（ C D ）。
（A） 依赖的成分主要是好感
（B） 移情的成分主要是信任
（C） 依赖是寻求现实的帮助
（D） 移情是弥补过去的情感
178、求助者（A B C ）时使用危机性谈话。
（A） 突发意外
（B） 急于想自杀
（C） 遭遇强暴
（D） 想更换工作环境
179、在心理咨询过程中，如果求助者有阻抗，心理咨询师应（ B C D ）。
（A） 帮助求助者建立新的行为模式
（B） 解除求助者的戒备心理
（C） 态度诚恳积极应对
（D） 反复疏通，耐心解释
180、在（ A B ）情况下可以转介。
（A） 心理咨询师与求助者不匹配
（B） 求助者提出
（C） 心理咨询师工作变动
（D） 心理咨询师难以胜任本职工作
181、个体的心理自控力包括对（A B C ）的自觉控制。
（A） 情绪
（B） 情感
（C） 思维的方向
（D） 感觉
182、自信心偏差主要指的是（C D ）。
（A） 对外界环境的评估过于乐观
（B） 对外界环境的评估过于悲观
（C） 自我评估过高
（D） 自我评估过低
183、恐怖症常见类型有（A C D ）。
（A） 场所恐怖
（B） 原始恐怖
（C） 特定恐怖
（D） 社交恐怖
184、强迫性障碍表现为（ B C D ）。
（A） 观念或冲动来源于外部力量
（B） 反复出现的观念、意向和行为
（C） 自我强迫和反强迫同时存在
（D） 不能为主观意志所克服
185、关于疑病症描述正确的是（ A B C ）。
（A） 对自身健康状况过多关切
（B） 各种生化生理检查不支持器质性疾病的诊断
（C） 缺乏解释主观症状的躯体原因
（D） 医生的解释能够消除其疑虑
186、癔症临床表现有（A B C ）。
（A） 以解离症状和转换症状为主的精神障碍
（B） 起病常客观存在心理社会因素影响
（C） 没有可证实的器质性病变基础
（D） 常见于青年期和更年期，男性较多
187、躁狂症"三高症状"包括（ A B D ）。
（A） 心境高涨
（B） 思维奔逸
（C） 易激惹
（D） 精神运动性兴奋
188、以下说法正确的是（ B C ）。
（A） 求助者依赖很强时，应立即终止咨询关系
（B） 在咨询关系结束前，心理咨询师应做一次较全面的总结
（C） 心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系
（D）
在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色，而让求助者处于主动角色
189、关于压力的描述正确的是（ A B D ）。
（A） 在现实中，随时可能遭遇到的、不同性质和不同强度的刺激
（B） 察觉到环境刺激超过自身应付能力时所发生的心理、生理反应
（C） 压力要涉及到外力和受外力作用的对象这样两个方面
（D） 受到刺激就可能会形成压力
190、李心天教授在区分心理正常与异常的标准时涉及（A B C D ）。
（A） 医学标准
（B） 统计学标准
（C） 内省经验标准
（D） 社会适应标准
191、在斯坦福-比内量表的发展过程中，其主要特征为（ B ?? ）。
（A） 将测试成绩用"智力年龄"表示
（B） 首次引用智力商数要领
（C） 用离差智商替代比率智商
（D） 采用L型和M型两个等值量表
192、在心理咨询和治疗中，常用的智力测验有（ A D ）。
（A） 比内-西蒙量表
（B） EPQ
（C） MMPI
（D） 韦氏量表
193、（ A B D ）是人格测验。
（A） 主题统觉测验
（B） 罗夏测验
（C） 韦氏量表
（D） MMPI
194、瑞文测验的类型包括（B C D ）。
（A） 儿童型
（B） 彩色型
（C） 标准型
（D） 高级型
195、难一种心理诊断是否准确，可以从（ A C ）方面入手。
（A） 接受临床实践的检验
（B） 病人是否接受
（C） 使用信度效度较高的测验工具
（D） 取得病人家属的认同
196、系统收集求助者临床资料的重要性表现在（ A B C D ）方面。
（A） 通过了解求助者的个人生活史、人际关系等来确定求助者的人格特点
（B） 通过了解求助者的智力、情绪和人格情况来解决求助者遇到的心理问题
（C） 通过收集求助者的资料来确定选择恰当的治疗方法
（D）
对求助者心理总是的形成、严惩程度以及对其他心理活动的影响有一个确切的判断
197、心理活动耐受力与（ A B C ）有关。
（A） 个体心理健康水平
（B） 个体性格特征
（C） 个体对日常压力的应对方式
（D） 个体的智商高低
198、会谈技术的要点包括（ A C D ）。
（A） 听比说重要
（B） 评判性的态度
（C） 区分谈话内容的性质
（D） 鉴别谈话内容的真假
199、虚构是（ A B D ）。
（A） 没有做过的事求助者坚持认为他做过
（B） 没有过的经验求助者坚持他经验过
（C） 求助者有意说谎
（D） 用想象的内容来填补记忆的空白
200、精神分裂症主要临床表现有（A B D ）。
（A） 行为方式不同程度地与实现环境脱离
（B） 求助者常沉醉于自己的病态体验中
（C） 情感倒错
（D） 常有关系妄想、被害妄想或幻觉
